일제강점기 조선인이 식물을 바라본 관점은 다양한 측면을 가지고 있습니다.
첫째로, 조선인 식물학자들은 일본의 식물학 교육을 받았으며, 이를 통해 제국의 식물학을 배우고자 했습니다. 이는 일본의 근대화 정책에 따라 조선인들도 일본식 근대교육을 받게 되었기 때문입니다. 따라서 조선인 식물학자들은 제국의 식물학을 형성하는 데 협력하였습니다.
둘째로, 조선인 식물학자들은 자신의 조선식물 연구 활동을 식민지 피지배민들의 과학으로 재구성하고자 했습니다. 이는 제국의 과학에 편중된 논의나 제국주의 지배관계 하에서 식민지의 과학이 형성된 과정에 대한 중심부 과학의 이식이나 전파를 벗어나기 위한 시도였습니다. 조선인 식물학자들은 자신들의 조선식물 연구를 통해 민족주의적 과학을 형성하고자 했으며, 이는 제국주의와 상호작용하면서 새로운 의미를 얻어갔습니다.
세째로, 조선인 식물학자들은 식민지배 상황에서 형성되는 민족주의를 분석적으로 바라보았습니다. 그들은 민족주의를 단순히 제국주의 지배에 저항하는 도구로만 보지 않았으며, 민족주의의 복잡성을 인식하고자 했습니다. 조선인 식물학자들은 제국의 논리를 일부 수용하면서도 자신들의 민족주의를 형성해 나갔으며, 이는 식민지 삶의 긴장 속에서 그들이 추구한 식물연구와 마찬가지로 새로운 의미를 가지게 되었습니다.
이러한 관점을 통해 조선인 식물학자들은 제국의 식물학을 배우고 협력하면서도 자신들의 조선식물 연구를 통해 민족주의적 과학을 형성하고자 했으며, 이는 제국주의와의 상호작용을 통해 새로운 의미를 얻어갔음을 알 수 있습니다.